建設(shè)背景

校園網(wǎng)在國內(nèi)發(fā)展還不成熟，學(xué)校、媒體甚至計算機(jī)業(yè)界，對校園網(wǎng)都缺乏全面、深入的理解和熟悉，帶有一定的盲目性和偏見。同時因為應(yīng)用軟件匱乏造成了只注重有形網(wǎng)絡(luò)建設(shè)而忽略了無形文化建設(shè)的后果，使大多數(shù)校園網(wǎng)失去應(yīng)有功效。

建設(shè)校園網(wǎng)要經(jīng)過周密的論證、謹(jǐn)慎的決策和緊張的施工。許多教訓(xùn)是當(dāng)一堆設(shè)備變成網(wǎng)絡(luò)的時候，學(xué)校的滿腔熱情也已冷卻凝固；網(wǎng)建成了，問題也出現(xiàn)了：設(shè)計目標(biāo)無法實現(xiàn)；應(yīng)用軟件缺乏，阻礙了設(shè)想實施；維護(hù)費用不堪承受等等。這就需要在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實施前確定明確的設(shè)計目標(biāo)。

設(shè)計目標(biāo)

設(shè)計思想

校園網(wǎng)總體設(shè)計方案的科學(xué)性，應(yīng)該體現(xiàn)在能否滿足以下基本要求方面：（1）整體規(guī)劃安排；（2）先進(jìn)性、開放性和標(biāo)準(zhǔn)化相結(jié)合；（3）結(jié)構(gòu)合理，便于維護(hù)；（4）高效實用；（5）支持寬帶多媒體業(yè)務(wù)；（6）能夠?qū)崿F(xiàn)快速信息交流、協(xié)同工作和形象展示。

方案解析

技術(shù)方案設(shè)計主要包括：結(jié)構(gòu)化布線與設(shè)備選擇、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選型等；應(yīng)用信息系統(tǒng)資源建設(shè)主要包括：內(nèi)部信息資源建設(shè)、外部信息資源建設(shè)等。這里我們著重介紹網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選型。

一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選型設(shè)計

校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)基本可分為校園網(wǎng)絡(luò)中心、教學(xué)子網(wǎng)、辦公子網(wǎng)、圖書館子網(wǎng)、宿舍子網(wǎng)及后勤子網(wǎng)等。

1.校園網(wǎng)絡(luò)中心的設(shè)計

網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)計主要包括主干網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計、校園網(wǎng)與Internet的互連、遠(yuǎn)程訪問服務(wù)等。

(a)主干網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計

主干網(wǎng)絡(luò)采用聯(lián)想新推出的LS－5608G智能型8口機(jī)箱式千兆以太網(wǎng)交換機(jī)作為校園網(wǎng)的中心交換機(jī)，它提供8個插槽，可選插8口的 10/100Base－TX、2口的100Base－FX或1口的千兆以太網(wǎng)模塊。適用于大型主干網(wǎng)絡(luò)和高速率、高端口密度、多端口類型的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)。同時可以選擇MS－5103 1口千兆位以太網(wǎng)模塊(SX/MM/850nm,0－350m)或MS－5104 1口千兆以太網(wǎng)模塊(LX/SM/1310nm,0－6km)與下面的各個子網(wǎng)通過千兆位的鏈路相連。

(b)校園網(wǎng)與Internet的互連：

推薦采用局域網(wǎng)專線接入方式，此方式需要配備路由器等設(shè)備，租用專線DDN或幀中繼（Frame Relay），也可申請ISDN專線并向CERNET治理部門申請ip地址及注冊域名，以專線方式連入Internet，并提供防火墻、計費治理等功能。

本方案選用聯(lián)想的LR－2501路由器，具有1個局域網(wǎng)(LAN)口，2個廣域網(wǎng)(WAN)口和1個控制臺。支持幀中繼(Frame－Relay)、X.25、PPP、HDLC協(xié)議。

(c)遠(yuǎn)程訪問服務(wù)

采用聯(lián)想LA－220和LA－240訪問服務(wù)器，安裝在本地局域網(wǎng)中，通過1至4個調(diào)制解調(diào)器(或ISD TA)和1至4根電話線，即可為遠(yuǎn)程訪問人員提供撥號上網(wǎng)服務(wù)，遠(yuǎn)程用戶只需擁有1個調(diào)制解調(diào)器和1根電話線，通過撥接LA－220或LA－240上所連接的電話號碼，就可以登錄訪問。

2.教學(xué)子網(wǎng)的設(shè)計

校園網(wǎng)建網(wǎng)的目的之一，是利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)多媒體教學(xué)，如：交互式多媒體課堂、電子閱覽室、教師培訓(xùn)等。多媒體教學(xué)的難點在于實現(xiàn)視頻信號的傳送(如VOD視頻點播)。目前在局域網(wǎng)上實時傳送高質(zhì)量的視頻數(shù)據(jù)還未成熟，但傳送壓縮后的視頻數(shù)據(jù)確是可行的。根據(jù)教學(xué)子網(wǎng)對速度要求較高的特點，我們采用了聯(lián)想LS－5625智能型24＋1口10/100M自適應(yīng)以太網(wǎng)交換機(jī)，它提供24個10/100M交換式端口和一個擴(kuò)展插槽，可選插1個8口的 10/100 Base－TX、1個2口的100Base－FX或1個1口的千兆以太網(wǎng)模塊。但實際上大量用戶(指超過60個流)的視頻傳輸?shù)钠款i在于存儲介質(zhì)的外部傳輸速率，因此可選用多通道的磁盤陣列接多臺主機(jī)的方式提高訪問的總線帶寬。

在教學(xué)子網(wǎng)的軟件方面，可選用的種類較多，如：聯(lián)想傳奇(ParaSago)、電子教室、海航的電子閱覽室、中教的課件制作系統(tǒng)等。

3辦公子網(wǎng)的設(shè)計

辦公子網(wǎng)主要面向?qū)W校的各級領(lǐng)導(dǎo)及各職能部門，能夠?qū)崿F(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的查詢、修改、添加、刪除等操作，同時，應(yīng)該能夠滿足支持視頻傳送的要求。鑒于此，辦公子網(wǎng)采用了聯(lián)想LH－2627 24＋3口10/100M自適應(yīng)集線器或LH－2613 12＋1口10/100M自適應(yīng)集線器，這兩款集線器除具備普通雙速集線器功能外，還專門提供了交換式端口，能夠為連接在該端口上的設(shè)備提供獨享的 10/100M帶寬，極大地提高數(shù)據(jù)傳輸速率，解決服務(wù)器瓶頸問題。

我們采用聯(lián)想LP－136 3口10/100M以太網(wǎng)打印服務(wù)器，來完成共享打印功能。該服務(wù)器具有3個標(biāo)準(zhǔn)并口，可同時連接三臺任意標(biāo)準(zhǔn)并口打印機(jī)。

辦公子網(wǎng)對應(yīng)的軟件有科利華等公司研制開發(fā)的辦公軟件等。

4圖書館子網(wǎng)的設(shè)計

圖書館是一個相對獨立的系統(tǒng)，我們采用聯(lián)想LS－3016 16口10/100M自適應(yīng)以太網(wǎng)交換機(jī)，它提供了優(yōu)良的每端口性能價格比，并支持基于端口的VLAN劃分。

圖書館治理系統(tǒng)的應(yīng)用軟件產(chǎn)品較多而且相對成熟。

5宿舍區(qū)子網(wǎng)及后勤子網(wǎng)等的設(shè)計

宿舍區(qū)子網(wǎng)即在學(xué)生宿舍內(nèi)部連網(wǎng)，用以直接瀏覽學(xué)校發(fā)布的信息及查閱一些電子文檔資料；后勤子網(wǎng)覆蓋范圍較大，主要用途有食堂IC卡計費系統(tǒng)等。由于宿舍區(qū)子網(wǎng)及后勤子網(wǎng)對帶寬的要求并不高，因此我們選用聯(lián)想LH－2016 16口10/100M自適應(yīng)集線器，提供16個雙速集線器端口，能夠自動適應(yīng)所接設(shè)備的速度(10/100Mbps)，每臺LH－2016背面都有2個堆疊口、利用這兩個堆疊口最多可堆疊6臺集線器，最大可用端口數(shù)為96個。

綜上所述，通過聯(lián)想全系列網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品即可構(gòu)建一個完整、先進(jìn)、可靠的校園網(wǎng)絡(luò)硬件平臺，從而有利于校園網(wǎng)信息系統(tǒng)的使用、維護(hù)、擴(kuò)充、升級，并能有效利用投資。

二、內(nèi)部信息資源建設(shè)

內(nèi)部信息資源建設(shè)可分為以下幾個模塊：校長查詢、學(xué)生治理、課程治理、思教治理、教工治理、黨務(wù)治理、工資治理、財產(chǎn)治理、檔案治理、文件治理等，各模塊的功能在此不作贅述。

三、外部信息資源建設(shè)

外部信息資源建設(shè)應(yīng)包括以下幾個功能：Internet功能、遠(yuǎn)程訪問功能、電子郵件功能、以多媒體方式介紹學(xué)校的功能、討論和交流功能、信息發(fā)布功能。各項功能均可通過相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)信息平臺實現(xiàn)。在此亦不做具體描述。

學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)必然會對學(xué)校的信息化建設(shè)起到巨大的推動作用，同時提供簡單、有效、便捷的理想辦公、教學(xué)環(huán)境。校園網(wǎng)一方面縮短了學(xué)校與外界的距離；另一方面，構(gòu)建了以Intranet為基礎(chǔ)的治理信息系統(tǒng)，推動了學(xué)校的信息化建設(shè)。隨著校園網(wǎng)建設(shè)的普及應(yīng)用，學(xué)校最終將迎來科學(xué)治理和教學(xué)的新時代。