Windows/VB編程逐月通

2019-11-18 17:44:08

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供稿：網(wǎng)友

第一步、走進Windows,初窺VB

　　編者按:以前總聽別人說VB、VC、VFP的編程方法和技巧，很想寫一篇關(guān)于可視化編程的整體性介紹文章，但是操作起來的時候卻遇到了問題，我不知道該用哪種編程語言來介紹，考慮再三，最后還是決定使用易學易用的VB，VB的各種優(yōu)點，我就不做過多的介紹了，我唯一想說明的是：希望大家能通過這樣的介紹學會Windows編程，而不是簡單VB編程，這就是標題為什么起名為Windows/VB編程逐月通的原因。

　　有一點我要聲明，我們這里討論的是Windows編程，一切討論都以32位Windows平臺即Win32為基準。如果你剛從掛在MS-DOS下的TurboC爬出來的話，那么你有必要把腦子里裝的某些東西扔進垃圾堆，舊思想該改一改了。所以讓我們先從Windows程序的工作方式談起吧！
　　不過全面地討論Windows的內(nèi)部工作機制將需要整整一本書的容量，而且這本書對于初學者來講還未必能看懂。因此現(xiàn)在還沒有必要深入了解所有的技術(shù)細節(jié)，這些部分將隨著學習的深入而深入。Windows的工作機制，簡單地說就是三個關(guān)鍵的概念：窗口、事件和消息。
　　什么是窗口，你千萬別告訴我是一個個的應(yīng)用程序窗口。在我們討論編程時窗口是帶有邊界的矩形區(qū)域。也許你已經(jīng)了解幾種不同類型的窗口:如，Windows95的“資源管理器”窗口、文字處理程序中的文檔窗口或者彈出提示有約會信息的對話框。除了這些最普通的窗口外，實際上還有許多其它類型的窗口。命令按鈕是一個窗口。圖標、文本框、選項按鈕和菜單條也都是窗口。正因為有了這么多的窗口Window的后邊才加上了一個s。
　　“MicrosoftWindows操作系統(tǒng)通過給每一個窗口指定一個唯一的標識號（窗口句柄或hWnd）來管理所有的窗口。操作系統(tǒng)連續(xù)地監(jiān)視每一個窗口的活動或事件的信號。事件可以通過諸如單擊鼠標或按下按鍵的操作而產(chǎn)生，也可以通過程序的控制而產(chǎn)生，甚至可以由另一個窗口的操作而產(chǎn)生”。這是微軟公司對事件的定義。明白什么意思了嗎？好了，不打官腔了。說白了，事件就是你用標點標識了什么，敲了哪個鍵了，或者程序運行發(fā)生什么情況了。發(fā)生了一個事件，Windows操作系統(tǒng)就給相應(yīng)的應(yīng)用程序發(fā)出一條消息。這是由操作系統(tǒng)自動完成的。具體怎么做的，你管不了也管不著。
　　我們要做的工作有很大一部分工作就是寫一些處理這些消息的函數(shù)。還記得怎么用TurboC、TurboPascal、QuickBasic寫一個菜單嗎？菜單用類似于PRint之類的函數(shù)或語句一點一點打出來，然后再執(zhí)行一個輸入，輸入的值往往是一個菜單選項，最后，根據(jù)這個輸入的值調(diào)整相應(yīng)的子程序。這個過程與我們所說的消息處理過程是類似的。所不同的是Windows的應(yīng)用程序隨時都可以接受消息，然后一條一條的處理。這里有一個很典型的例子：不知道大家注意到?jīng)]有，在光驅(qū)發(fā)生“死讀”的時候，系統(tǒng)會發(fā)生暫時的死機，用鼠標點什么都沒用。等盤讀過去了，剛才點的菜單都彈出來了，點的圖標也全開始運行了。Why？Because：在光驅(qū)發(fā)生“死讀”的時候，占用了很多的系統(tǒng)資源，所以看起來像死機一樣。假如此時，用鼠標點一個下拉菜單，系統(tǒng)會給處理下拉菜單的程序發(fā)一個消息，通知有鼠標在點它。但是，此時系統(tǒng)資源不足，菜單的處理程序無法運行。過了一會兒，光驅(qū)讀過去了，系統(tǒng)資源充足了，才開始進行消息處理運行下拉菜單的程序。所以，當死機時千萬別胡點，按一下alt ctrl delete，就按一下，等到彈出"關(guān)閉程序"對話框時，關(guān)閉掉那些被注上沒有響應(yīng)程序。這樣，能夠釋放一些系統(tǒng)資源給其他程序使用，從而保證其他程序能夠繼續(xù)運行。好像這一招在WindowsNT上比在Windows95/98上靈，不過有一點是肯定的，就是死機的時候不要慌。
　　看到這里，先讓你的思想稍做整理，回想一下所說的Windows，然后準備跟著我去窺探VB。
　　前面沒有看明白的話，你大可不必擔心今后的學習。相反，今后的學習會有助于對前面內(nèi)容的理解。
　　好了，讓我們先忘記一切的煩惱，開始一個新的話題：MicrosoftVisualBasic。我想這個快捷開發(fā)的代名詞你一定聽說過。至于VB的集成開發(fā)環(huán)境我不想多作介紹。自己打開VB看一看，就知道菜單、工具欄和各式各樣的窗口都是什么樣子了。
　　廢話少說，我們開始我們第一個Windows應(yīng)用程序——HellotheWorld。第一步，在VB里New出一個標準的EXE工程（StandardEXEProject）。那個點滿黑點的窗體就是未來你的應(yīng)用程序里的顯示的窗體。然后，在工具箱（一般在左手一邊）里點命令按鈕畫在窗口上。這個過程就像在Windows畫板里畫點東西似的。接下來，我們來設(shè)置窗口屬性。找到你的Properties窗口（一般在右下腳）。一定要確定當前顯示的是窗體Form1而不是命令按鈕Command1的屬性。否則，可以在屬性窗口上的下拉菜單上選一下。每選中一個屬性，都可以在這個小窗口下方看到屬性說明，這樣你就明白每個屬性都是來干什么的了。我們現(xiàn)在來試著修改一下窗體的Font（字體）屬性。這時，彈出了一個字體的對話框。然后，選擇你喜歡的字體、字號、樣式。最后雙擊你剛才畫上的那個按鈕，添加代碼。看到一個文本編輯器彈出了嗎？就在光標的位置寫上form1.print"HellotheWorld"。一般來講，敲完了form1.時會出現(xiàn)一個下拉菜單，那是一個提示菜單，告訴你后邊寫些什么，不過你不用管它，把剛才讓你敲的那句話敲完，就大功告成了。
　　好了，現(xiàn)在你可以按播放鍵向全世界問好了。我們注意到程序的窗體就是我們剛才畫的那個窗體，這叫所見即所得。點一下命令按鈕，你可以看到HellotheWorld在窗體的左上角顯示出來，字體就是你剛才設(shè)置的那樣。
　　在VB下開發(fā)應(yīng)用程序就是這么三步：設(shè)計界面、設(shè)置屬性、編寫代碼。《孫子兵法》里說：始計于廟堂之上。其實編程序和對外作戰(zhàn)是一樣的，先要有一個總的設(shè)計，然后再由粗到細的一步一步安排細節(jié)。設(shè)計界面，不一定是個美術(shù)問題；在你設(shè)計界面時，也把你程序的功能定制好了。接著，按照你程序功能的需要，設(shè)置你各個窗體上的控件和各個窗體自身的屬性。控件可以初步理解為放在工具箱里的東西，像命令按鈕、文本框、滾動條之類的東西。至于確切的定義我們以后再討論。
　　HellotheWorld是一個典型而簡單的Windows應(yīng)用程序。我們可以結(jié)合前面的內(nèi)容看一看這個程序是如何運行的。在這個程序運行開始，就是帶有命令按鈕的一個窗體在等待一些事件的發(fā)生。用鼠標點命令按鈕，就激發(fā)了一個click事件，系統(tǒng)得知后立刻給相應(yīng)的應(yīng)用程序發(fā)一條消息；當應(yīng)用程序檢測到這條消息，就進入相應(yīng)的消息處理過程進行處理。所以我們要在PrivateSubCommand1_Click()中添加代碼。
　　現(xiàn)在我們有必要了解一下VB的代碼編輯器。這是一個比較簡單的文本編輯器，所不同的是在編輯器的上方有并排有兩個下拉列表框。左邊是一些編程對象，右邊是左邊當前對象所能接受的消息。比如說左邊選command1，右邊選click，若Command1_Click存在，光標會自動移到Command_Click的處理函數(shù)中；若不存在，則生成一個Command1_Click的過程聲明。
　　既然在這里提到了對象這個概念，我就沒有理由簡單說一說面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計。首先，我們要搞清什么是對象。“對象是類的一個實例。一個定義好的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)再加上定義在其上的操作稱之為類。”N多本書都用這種晦澀的語言解釋什么是類，什么是對象。在VB里，類和對象的概念就很直觀了，就是在窗體上畫一個按鈕的動作，足以把這兩個概念解釋清楚。讓我們再細細品味一下這個過程：先點一下工具箱里的command圖標，然后在窗體上一拉，就在窗體上建立了一個叫command1的命令按鈕。我們剛才的編程，全是圍繞command1進行的。那么command1就是一個對象。它是由command生成的一個實例，command就是生成command1這個實例的類。Command的屬性正好是command的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。窗體也是一個類，名字叫form，程序里的form1是它的實例，print是定義在它上面的操作。其實，類、對象這些東西到是挺像“白馬論”中所說的。馬是一個類，白馬就是馬的一個實例，同樣還有黃馬、黑馬，所以說白馬非馬。
　　哎呀，又胡扯了。第一步到此結(jié)束。以后的一段日子，我們將討論VB開發(fā)的一些方法和技巧，舉一些例程。讓你真正能做出一些較為實用的東西，至少它們可以成為一些大軟件某一部分的前體。->

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