個人管理－個人知識管理

2019-11-17 03:52:00

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供稿：網(wǎng)友

　今天看我去年的項目PPT，看到了幾頁個人知識管理的內(nèi)容，忘記是從哪里弄來的，覺得還不錯，這里發(fā)一下，歡迎大家補充。

持續(xù)的學(xué)習(xí)是個人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)
信息和知識爆炸，在一段時間和時期內(nèi)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須聚焦，起碼要在一個領(lǐng)域內(nèi)成為專家
學(xué)習(xí)的內(nèi)容取決于個人的價值觀、特長、個性和目標(biāo)
人是知識獲取的重要渠道，所以你應(yīng)該知道誰最擅長什么？遇到問題時知道可以向誰學(xué)習(xí)和請教
人際關(guān)系需要維護(hù)，捷徑是找到那些愿意共享自己朋友資源的人，你也應(yīng)該做這樣的人
信息如果不經(jīng)過處理，不能稱為知識，所以你存儲的知識起碼你應(yīng)該簡單看過、知道是在講什么
充分利用各種工具，尤其是web2.0工具做知識存儲和獲取工作
知識存儲時適當(dāng)共享，聽取和收集別人的意見和建議
多用舉例子、講故事的方法傳播你的知識、見解，這個過程是你對知識的再深化過程
你的知識傳播的越廣，你的影響力越大
知識本身沒有價值，只有被利用時才能展現(xiàn)其價值
知識必須跟任務(wù)、項目結(jié)合起來才能發(fā)揮作用
知識創(chuàng)新最簡單的方法是總結(jié)和分析
學(xué)習(xí)或者實踐—總結(jié)—將總結(jié)出來的內(nèi)容投入實踐檢驗和請行家批評―繼續(xù)總結(jié)和實踐
個人競爭力的源泉不是你現(xiàn)在知道的或者掌握的，而是你選擇方向和快速學(xué)習(xí)的能力，是你能夠?qū)⒅R用足用好的能力
不能光做，還要思考；
環(huán)境造就人，太安逸的環(huán)境對個人的發(fā)展弊大于利，如果不能找到好的環(huán)境，那就自己給自己壓力
既要會做，也要會展示自己做的，要有樹立個人品牌的意識

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