在用來描述函數的一種教學手段中，我們使用了就像下邊兒的這個圖形：


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a


其中，鄰接的定義域需要有兩個方程f1和f2來描述，但是方程在分界點處要連續。我通
常將它們寫成如下的形式：

f(x)=f1(x)forx=<a
f(x)=f2(x)forx>=a

聰明的讀者會發現，兩個定義域在a點處重疊了，但是在重疊處有f1(a)=f2(a)成立，
所以在語義上并沒有產生歧義。





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