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思科千兆網絡方案扎根深圳職業技術學院

2019-11-04 22:25:01
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供稿:網友

  深圳職業技術學院創辦于1993年,是為深圳社會經濟發展培養應用型技術與治理人才的一所全日制普通高等學校。1999年5月,深圳職業技術學院的行政大樓和圖書館的網絡布線實施完成,學院內部初步聯網。校園內所有的網絡都處在10M共享的狀態,網絡的應用也只限于簡單的網絡傳輸、文件共享及通過教育網登陸互聯網絡。隨著學院的建設和發展,新一輪的信息化基礎設施建設提上了學院領導的議事日程。

  學校對于網絡的需求與企業的需求不同,在搭建校園網的時候必須充分考慮拓展性。對于深圳職業技術學院來說,由于將有越來越多的資料信息和治理平臺放到校園網上,越來越多的用戶使用校園網,校園網的可擴展性和可靠性成為選擇合作伙伴的重要標準。 思科公司與其合作伙伴深圳市南方華迪計算機有限公司一起,通過專場技術交流會、思科認證培訓、項目設計和方案論證等形式,為深圳職業技術學院提供了良好的服務。深圳職業技術學院又參觀了北京、上海等地思科在教育園區網方面的成功案例,最終選擇了思科公司的解決方案,建設一個千兆校園網。

  兩次選擇思科

  深圳職業技術學院校園網二期工程主要完成了行政辦公樓、圖書館、工業中心、教學樓、學生宿舍的綜合布線以及網絡中心的建設。通過HFC專線連入深圳大學進入CERNET。另一條專線通過10M鏈路連接Internet。

  第二期工程的主要設備以Catalyst 6509(部署在網絡中心)為中心,分別通過千兆光纖連接到圖書館、工業中心、教學樓及學生宿舍E棟(分中心)。實現了以系為單位的VLAN地址劃分。這臺Cisco Catalyst 6509交換機成為了校園網的心臟,提供了快速數據傳輸和交換的源動力。

  Catalyst 6500系列是專為滿足對千兆位密度、數據和語音集成、LAN/WAN/MAN集中、可擴展性、高可用性以及主干/分布、服務器整合和服務供給商環境中智能多層交換的不端增長的需求而設計的。Catalyst 6509交換機為深圳職業技術學院千兆校園網提供了廣泛的智能交換解決方案,使校園網能夠支持多媒體、要害任務數據和語音應用。同時,Catalyst 6509交換機還提供了前所未有的靈活性,使深圳職業技術學院能夠快速部署新的校園網應用來滿足學院廣大師生對于計算機網絡的各種需求的不斷增長。深圳職業技術學院的校園網絡通過提供各種不同的網絡應用而創造了一個網絡的生態系統,這一系統使行政部門、教職員工和自己的學生相互之間更加緊密地結合在一起。通過CiscoAssure,利用像非凡用戶、ip地址或應用程序這樣的網絡第二、三、四層信息,以端對端的形式應用網絡。

  深圳職業技術學院校園網項目中,Cisco 7500系列路由器也扮演了重要的角色。Cisco 7500系列是思科主要的高端多協議路由器平臺。這些系統結合了思科軟件技術以及卓越的可靠性、可用性、服務能力和性能特性,可以滿足最要害的互聯網的需求。Cisco 7500系列給深圳職業技術學院的信息系統專業人員提供了所需的靈活性,使他們能夠滿足校園網業務需求的不斷變化以及分布點不斷變化的要求。Cisco 7500系列路由器的高性能交換能力是深圳職業技術學院千兆校園網絡的要害,通過支持高速介質和高密度配置,為要害任務應用提供高度的性能;通過利用通用接口處理器(VIP)和Cisco EXPRess Forwarding的處理功能,Cisco 7500系列的系統容量每秒可以超過100萬個信息包,充分滿足了深圳職業技術學院千兆校園網的需求。另外,全面的Cisco IOS軟件支持和高性能網絡服務的增強能力使得網絡服務得以高速執行。VIP技術通過分布式IP服務也擴展了這些服務的性能。

  校園網的主機系統配置了SUN E450、NETFINITY 5500及其他一些PC服務器,安裝了相應的操作系統和應用平臺,并實現了FTP、BBS、WEB及E-MAIL服務,同時實現了Intranet及網站發布功能。深圳職業技術學院校園網的拓撲結構圖如下:

  
思科千兆網絡方案扎根深圳職業技術學院(圖一)
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  在非常圓滿和成功地完成第二期網絡項目后,《深圳職業技術學院第三期校園網絡項目》也選擇了深圳市南方華迪計算機有限公司。三期工程包括校園網結構化綜合布線、網絡設備的采購、安裝、調試以及包括教學樓結構化布線系統與園區綜合布線項目。項目采用的Cisco高端網絡設備包括Catalyst 6509、Cisco 7500系列路由器、LUCent布線產品等。在該項目完成后將實現整個校園各大樓之間通過千兆光纖的冗余互連,完成后的校園網通過多路接入互聯網絡,實現互聯網接入的線路冗余。

  校園生活網絡化

  深圳職業技術學院幾年來不僅在高職教育辦學模式上取得成績,學院還十分重視和加強信息化設施建設,目前學院的信息化建設取得顯著成效。 在信息化硬件設施建設方面,2000年9月學院以思科公司的產品和技術為核心建成具有多媒體網絡教學功能的校園網,采用千兆以太網技術,主干帶寬達4G,信息點5500余個,10M/100M自適應或100M到桌面;建成交互式多媒體計算機網絡機房30余間,每個機房50多臺電腦均和校園網相連,可隨時訪問校園網上的信息,并通過校園網直接連接互聯網,進行網上瀏覽和下載信息;完成九棟學生公寓的綜合布線,每間宿舍都可接入校園網;建成多媒體綜合電教室128間,語音室6間。128個多媒體教室全部裝備成擁有校園網絡信息點、電視機、液晶投影機等多媒體教室。視頻信號、音頻信息、數字信號都能接入教室,課堂氣氛生動活潑,學生學習效果明顯提高。 在信息化軟環境建設方面,深圳職業技術學院建立了自己的網站;自行開發了的"無紙化辦公"系統,學校的通知、工作安排等信息及時在校園網上發布,讓每一位老師時時關心校園網上的信息,走進校園網;建成VOD教育視頻點播系統,實現視頻點播功能;積極開展數字化圖書館建設,校園網上完善了包括電子出版物在內的圖書文獻治理系統,通過校園網做到所有節點、終端的實時登錄、交互式查詢,還利用互聯網開展期刊網站鏡像,建立了網上書屋。

  1999-2000年是學院在信息化方面投入最大的年份,學院著重進行了校園網的接入,并與電化教室相結合,配合多媒體設備,使學院的信息化建設跨上了一個新臺階。深圳職業技術學院信息中心的老師們都說,每一項校園網上的應用可以說都有思科設備性能的支持得以高質量實現。

  最終,深圳職業技術學院千兆校園網絡的成功建成使得思科公司產品在教育行業起到了巨大的示范和推廣作用。該項目的成功實施得到了教育部職教司、廣東省高教廳、深圳市及深圳市教育局等各單位領導的高度評價和認可。

  深圳職業技術學院設備治理辦公室負責人認為,搭建校園網是一個長期的行為,合作伙伴的實力很重要。假如一個公司的產品性價比不錯,但卻不知道公司能否有實力提供長期的技術支持和服務,這樣的風險要避免;而網絡的拓展應用也非常重要,一個公司假如不能為現在的校園網搭建未來的網絡,將來實現新應用會有風險;一個公司假如產品的安全性、可靠性有問題,校園網的穩定服務也會有風險。思科憑借優質的產品和服務,雄厚的實力贏得了教育界的青睞。對于深圳職業技術學院來講,思科不僅是一家設備供給商,同時還是一個共同發展的伙伴。


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