1、項目背景:
隨著我國網絡狀況的快速發展,通信狀況得到了快速的發展,為各行各業的信息交流提供了可靠的保證,遠程教學系統作為發展潛力巨大的教育手段,已經引起了廣大教育工作者的關注。中太公司憑借豐富的視頻開發與組網經驗,幫助武漢理工大學完成遠程教學項目,將協助學校完成以下功能:
1.即時傳送各遠程教室點的聲音/圖像和數據;
2.聽課學生可以與授課教師進行雙向交流,可以進行實時提問與回答;
3.觀察每個授課場所的教學情況(通過遠端攝像頭控制);
4.發送錄像帶資料和錄制整個會議情況以供備案
5.通過遠端任意一臺電腦可以對整個會議進行控制
6.通過提供的WEB或SNMP可以對任意一套設備在答應的情況下進行治理和設備升級
7.抓拍現場的會議圖像傳送到遠端或制作成幻燈片儲存
8.答應計算機通過NetMeeting實現數據傳送和電子白板進行數據共享
2、方案介紹:
武漢理工大學的遠程教學系統由于分2期建設,網絡條件較為復雜。一期主要以PT的Venue2000終端+Accord MGC100 MCU為主,是一個H323系統;二期采用Penteview2010終端+Penteview6088MCU,是一個H320系統,兩套系統通過網關無縫結合到一起工作,用戶根本感覺不到不同。各教室均采用了中太數據的遠程教學中控系統,使教學應用更加方便。此案例作為國內首家教育行業H.320與H.323混合組網方式的視頻電視遠程教學網,總共的合同金額為人民幣620萬元。
整個組網采用星型結構,2010和6088之間采用512K的DDN專線連接,其中384K用于傳輸視頻、音頻,128K用于傳輸T.120數據。2010設備及其標準外設,加上符合遠程教育功能需要的其他外設,構成遠程教育網絡專用教室的設備配置。
遠教教室圖示:

1、通過中太公司視訊平臺,異地教室可以即時傳送本教室聲音、圖像和數據并看到遠端授課教室相關信息;
2、通過主控設備和會議電視系統,聽課學生有問題時只需要按動按扭,授課教師可以通過主控臺監視設備得知學生的提問請求,經過回應操作,授課老師可以與本地和異地的學生進行雙向交流,進行實時提問與回答;
3、遠程教室采用紅外攝像頭可以自動跟蹤授課教師,保證各聽課教室都可以隨時看到授課老師的畫面;
4、配備優質無線話筒,保證授課老師在自由走動時仍然可以將清楚的語音信號傳送到所有聽課教室;
5、在授課教室中,學生想申請發言,觸發話筒控制器,中心控制臺的顯示界面上會有相應的視覺、聽覺指示,教師按相應按鈕同意后,學生的發言通過座位上的話筒接入教室中的2010終端設備中,遠教網絡中所有的教室都可以聽見,同時2010終端控制攝像機快速對準發言學生,遠教網絡中所有的教室都可以看見。在聽課教室中,學生申請發言的流程與上述基本一致,所不同的是,此申請通過2010終端的帶內信令傳輸到授課教室,在中心控制臺的顯示界面上有相應的視覺、聽覺指示,同時在電視機屏幕上顯示何處的聽課教室申請發言,教師同意后,聽課教室里的2010終端控制攝像機快速對準發言學生,聲音也切換到發言學生的話筒上,因此,遠教網絡中所有的教室都可以看見、聽見。發言結束后,教師可以切換聲音、圖像返回自己身上。
6、通過某個教室的局域網絡,每個學生可以通過自己的計算機屏幕,利用流媒體播放軟件看到授課情況的實時畫面。整個遠程教學情況可以通過發送錄制錄像帶并存儲到流媒體服務器以供備案和聽課學生VOD點播復習使用;參見“流媒體技術方案”。
7、抓拍現場的遠程教學圖像傳送到遠端或制作成幻燈片儲存;
8、通過會議電視系統功能,遠端任意一臺終端設備可以對整個遠程教學進行控制,也就是說,其他聽課教室也可以隨時設置為授課教室;
9、通過提供的WEB或SNMP可以對任意一套設備在答應的情況下進行治理和設備升級
10、授課教師可以預備電子文檔,連接到終端,通過NetMeeting、電子白板實現數據傳送,聽課學生可以看到授課教師預備的講義并進行在線討論,實現數據共享。
11、T.120數據會議提供了豐富的教學手段,T.120 數據復用在會議電視信道中,使遠教教室只需要申請一個遠程的DDN信道,大大降低了運營成本。
武漢理工大學的遠程教學系統橫跨數個省市,集H323、H320于一體,集會議電視設備、遠程教學中控系統于一體,具有相當的復雜度,中太數據的解決方案比較好的滿足了用戶的要求。目前,武漢理工大學的遠程教學系統已經投入使用。
3、實施效果:
該項目開通實施后,可以滿足武漢理工大學日常的遠程教學課程、遠程電視會議、教師的遠程業務培訓。該項目投入使用后,已在多次進行教學、遠程會議,業務培訓,等會議,節約開課的時間及資金,使武漢理工大學優秀的教師資源方便的為更多的異地學子服務、教與學更加方便、快捷,并得到了校方及教育專家的肯定
新聞熱點
疑難解答