校園網的現狀
　　校園網是學校和外界交流的重要平臺，也是展現學校面貌的重要舞臺。隨著學校硬件設備的不斷健全，用戶的復雜性及多樣性，對網絡提出了安全認證的需求，網絡需要運營，因此也有了計費收費的需要。各個學校根據自身特點，選擇一套合理、有效的認證計費系統是十分有必要的。中國的高校信息化建設經過從無到有的10年發展，許多高校正在或已經完成了校園網的建設，并經過一段時間的運行，校園網已為教育的信息化做出了貢獻。
　　根據目前我國校園網的建設情況來看，重點高校這部分，認證計費已基本滿足。學校通過對辦公區、學生區、家屬區進行合理的收費，并把這些費用用在網絡的擴容和維護上，實現"以網養網"可持續發展。但是在這個滿足的基礎上，仍然出現了各種各樣的問題。

按流量計費的必要性

　　在收費方面比較簡單的方式是包月制，用戶一個月只需交納一定金額的費用，就可以享受隨時上網的權利。由于網絡出口帶寬有限，很輕易出現因用戶無節制的通過FTP、BT、eMule下載或者進行網絡游戲、在線視頻等應用，一方面造成網絡資源的浪費，另一方面，導致出口寬帶被少數人占用，影響大部分人瀏覽網頁等普通應用的網速。
　　甚至在用戶上網高峰期，尤其在高校非凡的環境里，學生上網是間斷性的，在某些高峰期，網絡將承受巨大的帶寬壓力，而學生也時常抱怨網速太慢。另外，家屬區通常也由學校這邊來治理，當學校這邊占了過多的帶寬資源后，留給家屬區的是非常有限的，家長的抱怨則成了家常便飯。
　　但在現有硬件條件下，以及目前還未能找到快速提高帶寬的解決方案，給網絡減負就只能通過人為控制，使網絡資源得到合理利用。比較直接有效的控制方式就是使用按流量計費的方式。

能否實現？如何實現？
　　按流量計費涉及到很多技術上的問題，就現在而言，主要有兩種實現途徑。
　　比較簡單的方式是采用網關式解決方案。在網絡出口處部署一臺BASE設備，用來采集用戶的數據，在BASE設備的后臺連接認證計費軟件，實現對用戶的認證計費。另一種就是旁路式的解決方案，通過與接入層交換機的數據采集配合，或者在網絡出口獲取數據包，數據再傳送到網絡中心通過認證計費軟件進行處理，進而實現用戶的認證計費。
　　以上是技術實現的原理，同時對于可運營的校園網絡來講，采用合理的計費策略也是校園網運營的基本保障，能夠適應現代校園網"以網養網"的需求。
　　在采集到用戶上網的流量信息后，針對流量及收費相一致的原理，流量多的交錢多，流量上的交錢少，并制定一系列的資費模式，讓用戶可自主選擇，享受對應的服務。如此一來，那些經常使用FTP、BT、eMule下載或者進行網絡游戲、在線視頻等應用的用戶，由于網絡流量大，不得不交納更多的費用。通過這種人為控制，一方面有效的減少了網絡帶寬的資源浪費；另一方面，通過合理配置資源，達到各個區域資源的相對平衡，也能相對滿足大部分用戶的網絡需求。

　　從上圖中可以看出，旁路式解決方案從支持的用戶數、架構影響、性能影響、穩定性、支持的認證方式、成本及擴容方面都好于網關式，僅僅在網絡可控性上不及網關式。所以旁路式的解決方案優勢是很明顯的。

圖：中國人民大學應用拓撲圖

方案特色：

• 可準確獲得整個網絡資源的總體情況，如總進、出流量，總進、出包數；
• 可與流量計費系統相結合，輕松實現流量計費；
• 使用個性化配置方式，滿足不同用戶的不同需求；
• 可根據不同區域所對應的流量，根據網段進行分類，采取不同的資費標準來收取費用；
• 與藍信計費系統結合，可實現用戶上內網不收費；
• 可將國內國外流量分開，對其流量采用不同的費率；
• 采用C/S結構，網絡治理員可以通過客戶端與服務器的交互來達到查看和治理的目的；
• 提供人性化WEB界面，方便的配置治理,使治理員操作更簡單實用；
• 流量采集的實時性保證了系統功能的完善和客戶的最終需求；
  
• 系統穩定可靠，保證7*24小時的正常運行；
• 不影響整體網絡效率。
• 無用戶數限制。

　　此外，概要日志模塊全面提供用戶上網的URL、FTP、E－mail、MSN等日志信息，區別以往的日志系統，不但文件尺寸大大減小，而且具有方便靈活的查詢和篩選功能，提供了可視化視圖界面，除實現用戶上網行為的審計、異常流量監控外，還為治理員做網絡優化決策提供了重要的數據及圖形基礎。
　　通過此次網絡改進，中國人民大學構建了一個高效、穩定、安全、易治理的現代智能網絡。
　　首先，用戶的上網速度明顯提高，網絡使用率顯著增加。以前網絡上P2P軟件的風行，導致帶寬擁擠，但是采用流量計費后，用戶就會更加注重適度下載，減少了帶寬資源的浪費，也讓有效的帶寬資源更好的用在提高上網速度上。
　　其次，現有資費模式更合理，用戶可以自主選擇。因為國內外流量帶寬租用費用的巨大差距，采用國內外流量分開計費的方式是今后的趨勢，因此人大目前的資費政策也是順應了這種趨勢。而用戶可以根據自己的喜好選擇任何一種資費方式，比如主要訪問國內網站的可以選擇按國內的資費項，訪問國外資源較多的可以選擇按國外的資費項，而用戶訪問校內資源是免費的。
　　再次，有效減少了帶寬壓力。就目前而言，在采用流量計費后，帶寬峰值由之前的700－800M降低為現在的300－400M，降幅超過50％，有效緩減了帶寬壓力。
　　最后，采用"以網養網"，走可持續發展之路。學校之前所有的網絡投資全由學校資助，受學校資金影響較大，現在通過向用戶收取合理的費用，讓這些費用有效投放在設備維護更新或新一輪的網絡建設上，實現了高校校園網的良性循環和可持續發展。
　　經過一段時間的運營，各不同部門不同用戶在基本需求已得到滿足的基礎上，還能充分享受自己網絡偏好的選擇，而網絡中心的帶寬壓力得到大大緩減，上網速度有了大幅度的提升，通過人性化的操作治理界面，更是可以方便快捷的做到對用戶的有效控制和治理，極大地減少了事故發生率，此外，校方也實現了以網養網可持續發展的目的，因此得到了師生的一致認可。