網絡新工具《網絡教鞭》

2019-11-04 12:18:53

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供稿：網友

　　《網絡教鞭》ZLTQ是一款新推出的免費軟件，正式推出不到一個月注冊用戶已達一萬，究其原因是其幾大特色功能都是廣大網民急需的實用功能；ZLTQ提供了網民間自由開展各類遠程教學、相互求助、技能展播的環境，利用家中的電腦就可開設各種類型的網上課程、獲取各種問題的答案；另外，ZLTQ具有鼓勵網民主動向別人展示自己的技能、網頁和產品信息的氛圍。ZLTQ是一座網絡橋梁，它能把‘急于尋求幫助’和‘能夠提供幫助’的網民雙方連接起來，并提供網上‘指導展示’的工具。ZLTQ集成的功能、應用的范圍、使用的方便性和網絡的安全性均勝過Windows xp的遠程協助。

　　ZLTQ提供的交互工具有：搜索引擎、在線聯絡、網絡教鞭、自動演示、電子白板、網絡廣播、Web服務器、網頁展示、自動回復、技能產品展示、本機演示、可視電話、文本聊天、文件傳送、公告欄、個人留言等。

　　ZLTQ的奮斗目標是：

　　1、ZLTQ系統本身將開設一些有實際需求的免費在線課堂，包括法律、心理、保健、經貿、旅游、保險、求職、高考、電腦、外語、證券等；

　　2、鼓勵并引導有專長的網民自行開設一些特色課堂，及時幫助廣大網民解決相應問題。

　　有關ZLTQ的基本功能和使用方法，請參見第46期《電腦報》Internet專欄上的相關文章《網絡教鞭》，這里主要介紹如何利用好ZLTQ提供的幾大特色功能。
　　一、網頁展示：啟動ZLTQ自帶的個人Web服務器前，應該先選擇默認的網站主頁，它可以是網民身邊電腦中任何文件夾下的任何一張網頁，無論是在硬盤、光盤甚至軟盤中均可；啟動ZLTQ個人Web服務器后，此時身邊個人電腦就是Web服務器，無需再去ISP處申請或租用主機；可以將上課的教案或產品的信息制成網頁，ZLTQ中的用戶可通過用戶面板中"瀏覽網頁"菜單，借助于任何一款普通瀏覽器如IE，就可瀏覽此電腦中ZLTQ個人網站根目錄對應的文件夾中的網頁，而電腦中其它文件夾不會被瀏覽。使用ZLTQ個人Web服務器展示個人網頁或產品信息，就等于給自己增設了一條免費的網上跑道。

　　二、自動回復：用戶可以選用此項功能，ZLTQ將自動以展示你的網頁方式，回復所有來訪者，無需人工干預。此項功能也可幫助網民在網上發布產品信息

　　三、網絡教鞭：當你需要向對方求教時，應點擊<網絡教鞭>按鈕，此時，你就是求助方而對方則是指導方，ZLTQ會將求助方的電腦畫面傳遞到指導方，指導方的ZLTQ會自動打開<對方電腦>窗口，并將傳遞過來的求助方畫面顯示在其中，此時，指導方就可看到求助方目前的操作情況，并可利用鼠標作為教鞭，告訴求助方下一步應該操作的位置和操作的說明，ZLTQ會準確無誤地（可精確到像素點）將指導方的鼠標點擊位置參數和操作說明傳遞到求助方，從而達到遠程指導的效果。

　　四、自動演示：ZLTQ可以自動地把演示方的電腦畫面傳遞到接收方，ZLTQ會自動偵測畫面是否有變化，當它發現畫面有變化時，會自動地刷新畫面。ZLTQ畫面演示有3種方式：1、<熱點演示>只傳遞某個局部熱點（菜單、按鈕、文本框等）；2、<窗口演示>只傳遞當前活動的窗口；3、<桌面演示>傳遞整個電腦桌面。因此，當你想主動向別人演示內容（比如開設某門網上課程），就可使用自動演示功能。

　　五、電子白板：ZLTQ對任何正在運行的應用程序具有鎖定和演示功能，因此，任何應用程序均可作為ZLTQ的電子白板，其窗口畫面均可傳遞到對方。
　　六、本機演示：用戶可在ZLTQ列表中選擇“本機-演示”選項，就可以在本地電腦中觀察自己操作的效果，預先測試自己的上課教案；它也可以幫助初次使用ZLTQ的用戶快速把握ZLTQ的使用方法，此時可參考http://www.5461.com/ 的‘一步一步跟我學ZLTQ’，學用ZLTQ的各種功能；另外，ZLTQ本身也具有幫助用戶使用的引導功能。

　　七、ZLTQ網絡安全：ZLTQ中的任何一方都不存在網絡安全隱患。

　　1、使用網絡教鞭時，求助方是主動性傳遞電腦畫面到指導方，而指導方不可隨意截取求助方的電腦畫面；另外，網絡教鞭只傳遞指導方鼠標點擊位置參數和操作說明提示，而不答應指導方鼠標對求助方電腦進行直接操作。

　　2、ZLTQ個人Web服務器在設計時，已考慮到網民往往把身邊家用電腦作為服務器使用，為確保網絡安全，ZLTQ禁止了一切服務器端程序的運行；同時，只答應訪問者瀏覽指定文件夾中的網頁，而其它文件夾以及其它類型的文件都不會被瀏覽。

　　八、ZLTQ使用技巧：

　　1、要使自己輕易出現在別人的查找結果中，應盡早用系統菜單中‘今天愿意指導別人內容’、‘展播技能產品內容’功能進行登記。

　　2、要聯系不在線的對方，可以通過ZLTQ留言功能給他留言，等他下次登錄ZLTQ時，ZLTQ系統會自動通知他。

　　3、要使畫面傳送更快速，演示方應采用局部熱點演播，并使應用程序窗口盡量小一些，選擇較低色位的色彩，電腦桌面的分辨率設置低些（640x480）。
　　4、要進行其它課程在線教學，演示方應將鼠標指向正在演示的窗口（各種CAI課件、Powerpoint、Authorware、Flash、Dreamweaver、Word、photoshop、3DSMax、AutoCAD、游戲等均可），再按‘Ctrl+Z’組合鍵鎖定目標；就可通過‘教鞭面板’中的‘傳送畫面’按鈕或‘自動演示’按鈕，進行在線教學。

　　5、要傳送遠程家教作業到對方，可利用‘教鞭面板’中的‘文件傳送’功能，把相應家教作業文件傳送到對方。

　　6、要傳送掃描儀或數碼相機畫面，可通過‘教鞭面板’中的‘傳送畫面’按鈕或‘自動演示’按鈕，也可在掃描儀或數碼相機配套的畫面編輯軟件中，將要傳送區域復制到剪貼板內；然后，點擊‘教鞭面板’中‘傳剪貼板’按鈕。

　　7、要接收大影像，演示方應點擊‘設置’按鈕，打開‘影像設備’面板，通過‘設備屬性’選擇較大的分辨率；并點擊‘傳大影像’按鈕。

　　8、要充分發揮ZLTQ的作用，應適當組合使用ZLTQ各種功能。